一片热血铸师魂

致敬教育追梦人

——青年班主任成长故事

        中国中学重视班主任团队建设，倡导全员导师制的育人理念，立足于班主任专业化的理念，遵循当下时代特点及学生成长规律，通过举办规范化、序列化的班主任培训工作，旨在提升教师个体内在的专业素质和实践的改进，从而满足学生、家长更多元化的需求。

        近日《东方教育时报》刊登了我校华伊悦老师的《一次难能可贵的成长——提高亲子沟通有效性》文章，展示了她建班育人道路上的探索、实践与思考。

      东方教育时报

    育人成果

       从上述教育案例中，我们了解了华老师是如何从教育教学实践的点点滴滴中细心呵护学生的幼小心灵 ，坚持用师爱感化打开学生的心扉，循循善诱地引导学生，使他们能茁壮成长的过程。 诚如她所说：对于高中学生来说，精神上的陪伴永远大于物质上的给予，学生需要的是静心的倾听、是温暖的陪伴、是真正的平等对话，而不是一味的“高谈阔论”。

       华老师入职以来，就一直担任班主任工作，作为一名青年教师，她不仅有教学的任务,更心怀建班育人的责任；始终秉持用智慧教学，用温情育人。在班级管理上有思路、有办法，在实践中获得了不少荣誉，教育教学能力也得到了大幅度的提高。

教师风采

       华伊悦老师，上海师范大学文学硕士，目前在中国中学担任高三班主任及语文教师。作为一名职初期教师，获得徐汇区中小学见习教师基本功大赛一等奖，入围新苗奖复赛。作为蒋凌雪老师班主任工作室的一员，参与班主任德育培训的课程研发。其班级工作相关经历曾荣登《中国教师报》、《东方教育时报》等。

 教育感想

       在职业生涯这一跑道上，或许我只是刚越过起点。保持终生的学习是每一位教师，尤其是青年教师当拥有的决心和态度。班主任工作不仅是日常管理，更是一种智慧和艺术的体现。在学校提供的多元化平台下，我接触到当下前沿的班级管理理念及策略，怀揣着最初的那份热忱，投入到教育德育工作中，在实战中践行所学所得。班主任的专业化源自于业精于勤的自我成就，亦是同伴协作切磋下的共同成就，更是师生间的互相成就。相信在中中这片沃土上，每个独一无二的个体都能大放异彩，自我实现。

初心不改  方得始终

       百年大计，教育为本；教育大计,教师为本。一所好的学校，离不开一群师德高尚、敬业爱生的优秀教师，她们永远是校园里最亮丽的风景。在通向教育的大道上，我们始终坚信“初心不改,虽远不怠,道阻且长,行则将至”。