启项目化星河 拓教改云程路——中国中学项目化学习阶段成果巡礼

启项目化星河

拓教改云程路

 中国中学项目化学习阶段成果巡礼 

作为中国中学“新六艺”校本课程体系的重要支点，项目化学习以问题为舟、以实践为桨，融德智体美劳心六育于一体，培育学子创新力与文化底蕴。从北斗绘舆图的科技匠心，到科艺守正的国风设计；从沪上旅线规划的英语实践，到科研立项的教学深耕，中国中学以多维探索诠释“做中学”之真谛，更以累累硕果彰显区域教育改革的先锋姿态。未来，学校将赓续龙头课题精神，深化项目化学习实践，为教育新生态注入不竭活力。

北斗导航绘舆图

校园经纬显匠心

在2024年上海市义务教育项目化学习优秀案例征集活动中，中国中学的活动项目《北斗引航·经纬绘界——校园舆图制作》脱颖而出，历经市级初评、复评的层层筛选，该案例凭借独特设计与扎实实践，从众多案例中脱颖而出，成功荣膺市优秀案例。

该项目以“北斗导航”为依托，以“问题驱动”为核心，引导学子开启探索之旅。在绘制校园舆图的过程中，学生们巧妙融入地理测绘的专业知识，深入钻研经纬定位的奥秘，展现出卓越的空间思维能力。

此项目不仅极大地提升了学生的科技实践能力，让学生在实践中巩固和运用地理知识，还为校园文化建设增添了一抹亮色。校园舆图成为校园文化的独特载体，以一种直观且富有创意的方式展示校园风貌，彰显了学校在项目化学习领域的深度探索与积极创新。

科艺融合守古韵

蒸汽眼罩焕新机

在2024年徐汇区中小学项目化学习课堂实践评比中，中国中学的跨学科项目《科学与国风融合——蒸汽眼罩的守正创新》获得二等奖。

学生通过实验验证铁粉发热原理，追溯炼铁历史，结合眼球结构探究舒缓机理，最终设计出兼具科学性与国风美学的青少年蒸汽眼罩。项目以传统为基，以创新为翼，展现学科融合的实践智慧。

案例撰写传经验

项目设计启新思

在2024学年第二学期徐汇区中小学项目化学习牵头校工作会议暨案例撰写培训会上，中国中学万琼老师围绕《北斗引航·经纬绘界——校园舆图制作》案例，分享撰写经验，启发众多教师。

万老师从目标设定、问题拆解到课时设计逻辑，她详细解析如何通过项目提升学生思维素养，强调“课时递进需紧扣能力培养”。其经验为教师设计项目化学习提供了可复制的路径。

沪上旅线巧规划

英语实践绽芳华

在上师大学区项目化学习展示活动中，中国中学余佳燕老师带来的《Travelling around Shanghai——Making a travel plan》大放异彩。余老师巧妙创设情境，引导学生围绕外国游客来沪旅游面临的实际困难展开探索。

学生们从深入分析外国游客的多元需求出发，充分发挥创意，精心设计特色旅游线路，绘制出内容详实的旅游指南手册。在这个过程中，学生们将英语表达与行程规划紧密融合，每一个旅游景点的介绍、每一条线路的规划说明，都成为了锻炼英语应用能力的契机。

这一精彩项目案例入选2024学年第一学期徐汇区项目化学习区级资源库，成为英语教学项目化实践的生动典范。

科研立项探新路

英语教学再深耕

中国中学沈妙莉老师主持的《基于CLIL理念的初中英语教学项目化实施研究——以六、七年级新教材为例》，成功获批2025年徐汇区教育科学研究一般项目。

该项目以CLIL理念为依托，借助六、七年级新教材，探索初中英语教学项目化实施路径，打破学科界限，将跨学科思维融入英语课堂，推动教学从知识传授向能力培养转变，助力学生核心素养提升。

这一立项为英语教学改革提供新思路，学校英语组将以此为契机，扎实开展项目化学习研究，把理论与实践紧密结合，应用于日常教学，致力于打造更优质的英语课堂，推动学校英语教学再上新台阶。

师者以匠心传道，学子以笃行明志，校园因创新而焕彩，教育因深耕而致远。未来，学校将继续以“新六艺”校本课程为基，继续锚定区龙头课题方向，优化学科融合路径，拓宽实践育人边界，在“五育融通”的画卷上挥毫泼墨。承古韵而开新篇，秉初心以育英才，中国中学必将在教育革新的浪潮中，续写更加璀璨的华章！

-END-

文化中国，志存天下